1.《汽車電工電子基礎》實操教學一直得到了高度的重視從實踐內容、授課模式、管理模式上都具有明顯的特色。富有層次性、豐富性和先進性的實踐教學，保證了不同程度的學生都有所收獲。給學生構建的這個平臺，為他們提供了更多的選擇機會，可以更大地發揮學生的主動性，開闊學生的視野，保證了實踐教學能夠跟上時代發展的步伐。
2.教材的使用與工作頁的設計情況
本教材充分地將理論與實際緊密結合在一起。在實際教學時采用傳統教學與多媒體教學相結合的方法。開課前教師對全課程教學內容進行精心安排，科學制定教學時間，并將整體課程課題進行公布。學生可以清楚地了解課程的總體設計和教材各章節主要內容，有利于合理安排預習。使用本教材授課過程中每個單元都有相應的電子教案，在教學時可以節省大量的文字書寫和繪圖時間，且繪制圖形既規范又準確，增大課堂教學的信息量，提高了教學效果和教學質量。
在配套本教材的設計中，每個單元配有一定量的工作頁。《汽車電工電子基礎》課程內容的教學工作頁包含基本實驗10個，設計性實驗3個，綜合性課程設計實驗4個。其特點是通過實操學會理論。
3.結合教材教學進行實驗室配置
目前，電工電子實驗室設備精良，由專業系統統一管理，在實驗室管理上主要提供一個實習平臺，在實習平臺上根據不同的教材內容，由教師設置實驗項目。因此，任課教師必須具有促進電工電子實踐教學開展的能力。在創新、開放性的實驗室配備優質的實驗設備以及具有豐富經驗的任課教師會更有力地促進電工電子實踐教學的發展。
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